校屬各部門:

《西安財經大學教學工作業績認定辦法》經2019918日校長辦公會審定通過,現予以印發,請遵照執行。



                                                    西安財經大學

                                                   2019930



西安財經大學教學工作業績認定辦法

第一章 總則

第一條  為了進一步推動我校教學改革與教學研究工作,規范教學改革與研究管理,準確客觀地評價教職工在教學改革研究方面的工作業績,為教職工考核、評優、晉職、晉級提供準確有效的依據,特制定本辦法。

第二條  教學工作業績范圍

本辦法中教學工作業績主要是指教職工在教學改革與研究等方面取得的業績,包括一流計劃項目、教學改革研究項目、教學研究著作、教材、教學研究論文、教學成果獲獎、教學比賽(專業競賽)獲獎、指導學生參賽獲獎以及反響類教學改革研究成果等。

第二章 教學研究項目的認定

第三條  一流計劃項目

一流計劃項目包括四個一流(一流大學、一流學科、一流學院、一流專業)建設、一流課程建設、六卓越一拔尖計劃項目、實踐創新能力培養以及教師能力提升等方面。

一流計劃項目分為:國家級、省部級、校級三個級別。

國家級一流計劃項目是指教育部批準立項的教學改革工程項目;

省部級一流計劃項目是指省級教育行政管理部門立項的教學改革工程項目;

校級一流計劃項目是指學校立項的教學改革工程項目。

第四條 教學改革研究項目

教學改革研究項目分為國家級、省部級、廳局級、校級以及學會類項目五級。

國家級項目是指全國教育科學規劃領導小組辦公室設置的國家社科基金(教育學科)項目(包括:國家重大課題、國家重點課題、國家一般課題和國家青年基金課題);

省部級項目是指全國教育科學規劃領導小組辦公室設置的教育部重點課題和青年專項(全國教育科學規劃年度課題),以及各部委主管教育培訓的部門、省級教育行政管理部門立項的教學改革與教學研究項目;

廳局級項目是指各部委(非教育主管部門)司局單位立項的教學改革與教學研究項目以及教育部高等教育司有關企業支持產學合作協同育人項目;

校級項目是指學校立項的教學改革與教學研究項目;

學會類項目是指中國高等教育學會、教育部各專門委員會、省部級教育學會立項的教學改革與教學研究項目。

第三章 教學研究著作與教材的認定

第五條  教學研究著作按國家級出版社、國家專業出版社和其它出版社認定。其中:

國家級出版社包括人民出版社、商務印書館、中國社會科學出版社、科學出版社、中華書局;

國家專業出版社包括人民教育出版社、高等教育出版社、電子工業出版社、中國大百科全書出版社、中國財政經濟出版社、中國統計出版社、經濟科學出版社、法律出版社、人民文學出版社、人民美術出版社、人民體育出版社、外語教學與研究出版社;

其它出版社。

第六條  教材的認定

教材分為教育部國家級規劃教材、省部級教育主管部門規劃教材、學校組織編寫的規劃教材、學校認定的國家級出版社和國家專業出版社正式出版的自編教材四類。

第四章 教學研究論文的認定

第七條  權威期刊

權威期刊認定參照《西安財經大學科研業績認定辦法》(西財大研發 〔20192號)文件,設立特種權威、一類權威、二類權威、三類權威四類級別權威期刊。

第八條  核心期刊

核心期刊包括一類核心期刊和二類核心期刊。其中:

1)一類核心期刊

一類核心期刊的核定以《中文社會科學引文索引》(CSSCI)(南京大學)、《中國科學引文數據庫》(CSCD)來源期刊(中國科學院)和《中國人文社會科學核心期刊要覽》(CASS)(中國社會科學院)為準;省部級主要領導(副部級)批示的教學改革研究成果(一類核心)。

在國外期刊發表的論文的核定以北京大學出版社出版的《國外人文社會科學核心期刊總覽》和北京大學出版社出版的《國外科學技術核心期刊要目總覽》所列的核心期刊目錄為準;

中國人民大學報刊復印資料(學術研究類文章,全文復印)、新華文摘轉摘1/2以下、中國社會科學文摘轉摘1/2以下、人民日報、光明日報(理論版1500字以下)、《高等學校文科學術文摘》轉摘1/2以上文章按一類核心期刊認定;

在《中國教育報》理論版上發表的2000字以上論文,視同核心期刊一類。

陜西省科技廳《陜西決策咨詢》、陜西省決策咨詢委員會《決策咨詢建議》等上發表的反響類成果按一類核心認定。

2)二類核心期刊

二類核心期刊的核定以北京大學出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》(北京大學圖書館最新版)所列入的期刊、北京大學出版社出版的《國外人文社會科學核心期刊總覽》和北京大學出版社出版的《國外科學技術核心期刊要目總覽》的擴展區期刊目錄為準;

《高等學校文科學術文摘》轉摘1/2以下文章(不含學術卡片)、《中文社會科學引文索引》(CSSCI(南京大學)擴展區版和集刊、《中國科學引文數據庫》(CSCD)(中國科學院)擴展版來源期刊;

在《中國教育報》理論版上發表的1000字以上且2000字以下論文。

第九條  其它

在國外學術機構、教育部、中國高等教育學會主辦的國際性學術會議上交流并被其公開出版的論文集收錄的教學研究論文,視同核心期刊一類。

在教育部、中國高等教育學會主辦的全國性學術會議上交流并被其公開出版的論文集收錄的教學研究論文,視同核心期刊二類;

在國際學術會議、全國性學術會議上交流但未錄入交流論文集的教學研究論文視同一般期刊。

凡國家級一級學會、國家和省部級科學研究機構組織出版的專業學術論文集,由國家級出版社出版的視同一般期刊。

在權威期刊和核心期刊認定時,如果該期刊在不同級別期刊中同時出現,按較高級別期刊認定。同一篇論文發表于不同級別或同時被不同刊物收錄的,只計算1篇。

第五章 教學獎勵的認定

第十條 教學獎勵包括教學成果獲獎(包括教材獎)、教學比賽(專業競賽)獲獎和指導學生競賽(比賽)獲獎。

第十一條 教學成果獲獎(包括教材獎)

教學成果獲獎指由國家各級政府部門頒發的教學成果獎和教材獎。所有獲獎成果的名稱、人員組成及位次均以授獎部門正式頒發的獎勵證書為準。包括國家級教學成果獎、省部級教學成果獎、省教育廳組織的教材獎、校級教學成果(包括教材獎)以及中國高等教育學會獎。

各類獎項凡未注明等級的,均按同類獎三等獎認定。凡設特等獎,其認定順序為:特等、一等、二等。

同級別同次獲獎兩項以上者,按最高獎項認定。

第十二條  教學比賽(專業競賽)獲獎

教學比賽獲獎指教師參加各級教育行政部門組織或委托相關機構組織的講課比賽、慕課微課評比、課件比賽、教案評比等比賽獲獎。

專業競賽獲獎指教師參加各級政府組織或委托相關機構組織的、符合本人專業方向的文化、體育、美術、音樂等競賽獲獎。

第十三條  指導學生競賽(比賽)獲獎

1)指導學生競賽

學生競賽按照其影響力,將全國大學生競賽分為學生競賽一類、學生競賽二類。

學生競賽一類

學生競賽二類

全國大學生“互聯網+”創新創業大賽

全國大學生數學競賽

“挑戰杯”(全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生創業大賽)

全國大學生英語競賽

全國大學生電子商務創新創意創業挑戰賽

全國軟件和信息技術專業人才大賽

全國大學生電子設計競賽

全國大學生市場調查與分析大賽

全國大學生數學建模競賽

全國大學生工程訓練綜合能力競賽

美國大學生數學建模競賽

全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽

全國大學生機械創新設計大賽

中國大學生計算機設計大賽

全國大學生結構設計大賽

中國高校計算機大賽-大數據挑戰賽

全國大學生廣告藝術大賽、

全國大學生機器人大賽

全國大學生物流設計大賽

全國大學生創新創業訓練計劃年會展示

“外研社杯”全國英語演講大賽

全國大學生創新創業訓練計劃項目

ACM-ICPC國際大學生程序設計大賽


2)指導學生比賽

指導學生比賽包括體育類、美術類和音樂類。

指導體育類比賽獲獎包括四個層次:國家級綜合性運動會比賽獲獎;國家級單項運動會和省級綜合性運動會比賽獲獎;省級單項運動會比賽獲獎;中國(省級)大學生體育協會主辦的各類錦標賽獲獎。

指導美術類比賽獲獎包括三個層次:國家級大型綜合性美展獲獎;國家級單項美展和省級大型綜合性美展獲獎;省級單項美展獲獎。

指導音樂類比賽獲獎包括五個層次:國際專項音樂比賽;國家級表演比賽;省級表演比賽;由省級音協或省文化廳主辦規范性的獨唱(獨奏)音樂會;作為主要演職人員,參加電視臺現場直播晚會或演出錄像在中央(省市)電視臺播出。

第六章  反響類教學改革研究成果的認定

第十四條  反響類教學改革研究成果指研究成果在國家社科規劃辦《成果要報》、教育部《專家建言》、陜西省社科規劃辦《成果要報》、陜西省科技廳《陜西決策咨詢》、陜西省決策咨詢委員會《決策咨詢建議》等上全文發表(部分摘錄)或其他呈送政府及有關單位的研究報告。

第十五條  反響類成果級別認定參見本辦法第四章。

第七章  附則

第十六條  所有成果署名均須注明作者單位“西安財經大學”。

論文須是公開發表的專業學術論文,不包括簡訊、報道、討論綜述、會議報告和綜述、書評、補白、札記、隨筆等;論文正文字數至少2千字。

學術期刊不含增刊、特刊、專刊、專輯、習題集、內部刊物等形式的刊物。

第十七條  本辦法由教務處負責解釋。

第十八條  本辦法自發布之日起執行,原《西安財經學院教學業績認定辦法》(西財教發〔20166號)與《西安財經學院教學業績認定辦法補充規定》(西財教發〔201714號)同時廢止。