西財大教組20194


各基層黨委(黨總支、直屬黨支部):

為了深入落實學校黨委《“不忘初心,牢記使命”主題教育實施方案》文件要求,扎實推進主題教育調查研究工作取得實效,為檢視問題、整改落實打好工作基礎,現將調查研究安排通知如下,請結合工作實際,制定本單位調查研究工作安排并嚴格執行。

一、目標任務

調查研究要著眼查找自身問題和解決實際問題,著重圍繞貫徹落實黨中央決策部署和習近平總書記重要指示批示精神,圍繞貫徹落實省委決策部署,圍繞人才培養中心任務,聚焦“雙一流”建設任務推進,針對學校在深化體制機制改革、加快事業快速發展過程中面臨的突出問題,深入開展調查研究,突出使命引領,堅持問題導向,明晰破解對策,真正做到沉下去、靜下心了解掌握實情,拿出破解難題的實招硬招。

二、具體安排

堅持目標導向、問題導向、效果導向,把發現問題、分析問題、解決問題貫穿全過程,把推動學校教育事業發展和黨的建設作為落腳點,確保調研取得實效。

1.找準問題,確定調研選題(9月30日前)

調查研究要突出針對性,與履職盡責、完成中央部署的任務和當前正在做的事情緊密結合起來。

校領導班子成員要聚焦做好新時代意識形態工作、加強思想政治工作和思政課建設、加強基層黨組織建設、健全全員全過程全方位育人的落實機制、落實好黨委領導下的校長負責制、加強教師隊伍建設、整治形式主義官僚主義、提振干部擔當作為精氣神、助力脫貧攻堅等方面,結合分管工作和聯系單位實際根據需解決的問題開展摸底調研,每名校領導班子成員至少確定1個調研選題,并制定調研方案,于9月30日前報黨委辦公室、校長辦公室。

職能部門要結合整治干事創業精氣神不夠,患得患失,不擔當不作為問題專項整治問題清單,針對自身發展中存在的突出問題和機關作風建設,至少確定1個調研選題進行調研。二級學院(部)要重點圍繞辦學主體功能發揮、學科專業建設、教風學風等開展調研,至少確定2個調研選題進行調研。各單位成立調研組,確定調研題目,每名副處級以上領導干部必須至少加入一個調研組。

調研組需確定一名組長牽頭負責,原則上人數不宜過多。每個調研組要結合本職工作,明確專題調研的目的和對象,明確成員分工,排好調研時間,細化調研內容,精心組織謀劃,科學制定調研方案。各基層黨委(黨總支、直屬黨支部)填寫《調查研究統計表》,于9月30日前報學校主題教育領導小組辦公室。

2.深入基層,開展調查研究(9月30日—10月20日)

校領導班子成員要帶頭深入調查研究,親力親為做好調研。各調研組嚴格按照計劃開展調查研究,圍繞確定的調研主題,采取“蹲點式”調研,通過談話座談、實地了解等多種方式,廣泛聽取師生、群眾等多方意見建議,大力營造講真話、講實話、講心里話的良好氛圍,摸清真實情況,打牢工作基礎。調研過程中,調研組成員要及時溝通,共同梳理討論,使調研過程成為加深對黨的創新理論領悟的過程,確保把情況摸清楚、癥結分析透,研究提出解決問題、改進工作的辦法措施。

3.形成調研報告,交流調研成果(10月20日—10月31日)

校領導班子成員要親自主持撰寫調研報告。各調研組要提前起草調研報告框架,按照調研情況,深入分析,查找問題不足,研究制定切實的解決對策和工作措施,隨時填充完善內容,形成有價值的調研報告。

各調研組于10月20日前將調研報告報校主題教育領導小組辦公室。10月底前,校黨委將結合工作實際,召開調研成果研討交流會。

4.運用調研成果,講好專題黨課(10月20日—10月31日)

領導班子要在學習教育和調查研究的基礎上講專題黨課。主要負責同志帶頭講,其他班子成員到分管部門和所聯系學院或師生黨支部講。各基層黨組織書記為本部門、本單位黨員干部講。黨課要重點圍繞主題教育“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,緊密結合教育教學實際,分享學習體會和調研成果,講學習體會收獲,講運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的差距不足和改進措施,進一步凝聚共識、激發干勁。

5.深化調研成效,促進校院發展(11月30日前)

校院兩級領導班子要進一步對調研成果進行梳理,結合檢視問題和整改落實工作,把調研成果轉化為解決問題的具體行動,建立整改落實工作臺賬,一抓到底。

三、工作要求

1.深化思想認識,增強行動自覺。調查研究是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容,也是發現問題、分析問題、解決問題的重要手段和科學決策、民主決策、依法決策的重要支撐。各基層黨委(黨總支、直屬黨支部)要高度重視,把調查研究作為深化學習教育、查實找準問題、推動整改落實的重要抓手,加強統籌協調,明確目標任務,認真籌劃安排,精心組織實施。

2.聚焦調研主題,確保調研質量。要堅持問題導向、需求導向、效果導向,緊密圍繞調研主題,緊扣新理念新要求,聚焦新情況新問題,認真完成調研任務,著力形成一批務實管用的調研成果。

3.保持良好作風,力戒形式主義。要堅持求真務實,進一步轉變工作作風,力戒形式主義、官僚主義。堅決杜絕“作秀式”“盆景式”調研和不解決實際問題的調研,不增加基層負擔,不搞扎堆調研。要堅持務實創新,注重解決實際問題,努力消除制約發展的瓶頸和短板,著力在落細、落小、落實上下功夫,推動學校教育事業各項工作實現新提升。



中共西安財經大學委員會         

“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組(代章)

2019年9月27日